“行在新想想的想政课”:一场马克想宗旨新闻不雅的活泼实践

发布日期:2025-12-24 13:40    点击次数:110

12月19—20日,重庆大学新闻学院连结重庆丰齐县融媒体中心开展了“行在新想想的想政课”——马克想宗旨新闻不雅实践教授暨后生教师国情调研行径。15位新闻学院老师教唆34位同学走进丰齐县融媒体中心、三建镇和少女湖镇,将马克想宗旨新闻不雅表面与实践相引诱,师生们同学、同研、同讲、同业,把想政课堂蔓延到下层一线,在实践场景中探索新闻专科与想政教育深度会通的育东说念主新范式。

\n

送教上门:在协同共建中践行新闻公论新想想

\n

在丰齐县融媒体中心,重庆大学新闻学院6位巨匠、训导驯顺马新不雅中国化期间化程度,容身丰齐融媒体发展近况,引诱下层新闻坐褥中的具体案例,以“主流媒体系统性变革配景下的新闻实践探索”为主题开展讲座。系列讲课内容包括《新媒体想维与新闻宣传创新》《网罗驳斥的选题原则》等课程,其中不乏“凤翔丰齐”“丰途漫漫”等主流微短剧操办等漠视,助力丰齐融媒体在实践中更好把抓新期间新闻轨则、普及传播才能。

\n

\"image\"

\n

新闻公论新想想等系列讲座现场。 汹涌 摄

\n

“几位训导莫得堆砌晦涩的表面,而是用一个个案例,把‘新闻’二字从教材上的观点,形成了有温度、有分量的真实存在。这堂大课,不仅让我得益了专科常识,更让我顽强在新想想指引下,用笔下的笔墨,纪录期间脉搏,书写东说念主间人烟。”丰齐县融媒体中心记者隆真金不怕火说。

\n

今日,两边就下层新闻实践中濒临的推行难题伸开了深入不异,围绕主旋律发挥、选题操办、传播机制与平台运营等主题。“咱们自本年6月18日起围绕实践教授、东说念主才培养、科研合作等限度开展全标的合作,校媒联手、协同共进,将为场合媒体发展赋能蓄力,为新绅士才培养搭建更高平台。这次重庆大学新闻学院教师们引诱下层实质开展针对性讲课,送课到家,送‘货’上门,对普及中心内容坐褥质地和传播服从具有积极意旨,也为校地合作拓展了更深度的空间。”丰齐县融媒体中心主任周大军觉得。

\n

从表面课堂到实践互动,这场调研让学院教师进一步看到了场合发展与下层传播的新图景。“通过调研,我不仅看到以丰齐县为代表的重庆区县发展速率和温度,也看到了场合融媒体实践与管制方面的新理念和新动作,这关于进一步优化新闻传播教育教授具有伏击的依据价值。”重庆大学新闻学院郭毅训导说。

\n

实践力量:在田园里读懂乡村全面振兴图景

\n

从丰齐县三建镇启动,一堂新闻实践课被搬到乡村田间,同学们将镜头瞄准下层惩办与乡村生存的细节。

\n

走进丰齐“新丰书院”,议事、学习、就餐和平素看管等功能空间相敬如宾、运转有序。三建镇党委副布告秦春霞先容,新丰书院通过整合踱步的环球资源,打造了集“会堂、学堂、食堂”于一体的概述劳动空间,为老东说念主和孩子提供富厚的平素看管,也为下层惩办提供了可不息运行的支点。让资源“动起来”,让特质“亮起来”,让载体“活起来”。据悉,新丰书院已收尾了全县338个行政村(社区)全遮掩。

\n

\"image\"

\n

同学们在“新丰书院”参不雅。 龙柯利 摄

\n

师生将调研视角蔓延至乡村一线。在绿春坝村保家楼民宿院落里,师生们体验到了当然与东说念主文的调和共存,传统与当代的有契机通,进一步传承乡土文化,收尾了可不息发展。从曩昔200多年为衰弱匪徒侵犯而得名的“保家楼”,到2020年荣获“中国十大最好意思乡村”称呼,这里有着一段不庸碌的故事。比年来,当地政府对保家楼进行了生态建设和保护拓荒,发展了民宿和乡村旅游;通过挽救农业结构,村民培植雷竹笋、板栗等经济作物,并发展冷水鱼繁衍,收入显耀提高;配套措施如说念路改善和旧房整治也普及了居住环境,引诱了一些年青东说念主返乡创业。

\n

\"image\"

\n

同学们在丰齐三建镇绿春坝村参不雅。 龙柯利 摄

\n

在四川赤军第二路游击队摆列馆,师生们沿着展陈路子,通过图文史料、什物展陈和影像贵府,系统了解赤军第二路游击队的改革流程。摆列馆系统呈现游击队从创建、发展到战争实践的历史条理,汇集展现改革先辈在难题环境中对峙战争的英豪奇迹。新闻学院党员教师们在此重温入党誓言。“凝听了这些改革先辈的战斗奇迹,从红色基因中罗致了精神力量,将激励着咱们将马克想宗旨中国化期间化的‘两个引诱’在新闻传播限度东说念主才培养中塌实激动下去。”入选省部级后生东说念主才工程的孙良斌老师默示。

\n

“独一确凿踏进乡村,用脚步丈量、用镜头纪录,才能写出有温度、有细节的笔墨,拍出真实而具体的乡村图景。”新闻学院2023级本科生许晴将采访内容与现场细节逐一双应,用笔墨和镜头纪录产业发展给乡村生存带来的变化。在精致凝听先容和仔细不雅察后,高奚伟同学感叹说念:“乡村里的新变化、新措施、新产业展现的茁壮盼望,让我昭着,每一派地皮齐有特有的故事,而我有幸成为纪录者,将这份好意思好与但愿传递出去。”

\n

在开展课堂功课复核时,熊国成老师再次就同学们的作品进行汇集点评,从想想性、导向性、价值性、时间性等方面指令同学们从现场细节中索取新闻价值,推动课堂表面与实践教授的双向衔尾。

\n

\"image\"

\n

课堂功课点评现场。 院佳仪 摄

\n

以“新”促“兴”:谱写农业当代化新篇章

\n

乡村全面振兴,产业的基础和东说念主才的要道作用很是伏击。在枣丰合作农业高新时间产业园,重庆大学师生们用心、用情近距离了解当地产业布局、“新农东说念主”培育职责和时间操浪漫况。园区汇集展示了丰齐在要道时间攻关和新品种培育方面的实践效果,其中,无刺花椒等特质品种引起师生们的高度暖热。原本,在山东省枣庄市农业农机时间践诺中心商酌员安广池指导下,将无刺花椒样株引种来,进行“微穗快繁育苗”老师,将两年的育苗周期裁减到了40天,效益增长了30倍。该产业园一系列的时间效果被称为丰齐当代农业的“芯片”。

\n

“在丰齐的雄伟山乡,随地可见的‘新农东说念主’爱农业、懂时间、善计算、会管制,用极新的姿态跑出乡村振兴加快度。在政府‘有形之手’加持下,他们助力新质坐褥力赋能农业全产业链,包括种子培育、田间管制、居品加工、商场营销等各个措施,推动农业发展模式和旅途的全面创新。”丰齐县融媒体中心副主任周国勇先容。

\n

\"image\"

\n

师生在枣丰合作农业高新时间产业园内访学。 汹涌 摄

\n

从历史挂牵到产业一线,从田园不雅察到新闻抒发,新闻教育的课堂正在不竭蔓延,也在不竭深化。“独一确凿走进火热的实践现场,才能将课堂中的观点和表面回荡为对推行中国的躬行联络。通过这次调研,我愈加长远地体会到实践调研在教授与科研中的双重价值。”要紧新闻学院后生教师王馨说。

\n

在现场调研和教授中,教授逻辑不竭向推行问题蔓延,想政教育与专科实践也收尾了同频共振。“老师们和同学们一说念同学、同研、同讲、同业,在推行场景中感受下层惩办和产业发展的新实践、新模式、新旅途,有助于拓宽视线、深化领略、加深形式,在火热实践中凝华共鸣、引发激动能源。”重庆大学新闻学院党委布告凌晓明默示。

\n

通信员 汹涌 葛佳和